非裔和非裔美国人研究辅修

参与学习

洛约拉大学的非裔和非裔美国人研究辅修课程邀请学生学习历史, 文化, 以及非洲政治和散居美国的非洲人, 加勒比, 和拉丁美洲. 该计划提供了一个刺激的智力严谨的组合, 文化体验, 通过课程设置和课外机会参与易胜博活动.

鼓励学生在整个学期中参加各种活动，这些活动涉及非洲和非洲非洲人的经验方面，并探讨围绕种族的紧迫问题, 种族歧视, 和美国的特权.S. 在世界各地. 密切, 与新奥尔良易胜博的合作关系以及对学生出国留学的承诺为实现这一高度参与的研究领域的现实影响提供了充足的机会.

关于非洲和非裔美国人研究

任务: 非洲和非裔美国人研究项目是所有非洲和非裔美国人相关课程的保护伞. 作为一个跨学科的项目，由不同的方法和智力思想组成, 非洲和非裔美国人研究提供了一个跨国的方法来阐明历史, 文化, 以及美国黑人的经历, 加勒比, 非洲大陆, 在全球范围内. 将非洲人后裔不仅作为研究对象，而且作为知识的创造者, the program and course of study allow students to focus on areas that complement and augment their major fields of study; expand the horizons of their academic interests; and think critically. 非洲和非裔美国人研究的赞助者和共同赞助者, 社会, 和面向易胜博的活动，定期促进和丰富洛约拉易胜博的知识和文化生活.

非洲和非裔美国人研究课程的学生可以期望:

• 学习非洲和非裔美国人研究领域的方法和关键干预措施
• 将非洲人后裔的学术工作作为知识的生产者，而不仅仅是研究对象
• 更好地理解当地的作用, 国家, 全球种族平等运动在挑战种族不公正方面发挥了作用
• 涵盖讨论非洲人后裔的社会历史经验的问题
• 讨论种族是一种社会建构的等级现象
• 发现社会制度如何鼓励维持种族等级制度的种族适当行为的期望
• 采用交叉方法来展示种族如何与其他社会地位(族裔)相互作用, 性别, 性取向, 社会阶层, 宗教, 能力, 等)
• 认识到这一知识如何导致当前的社会正义
• 除了课程之外, 我们鼓励辅修非洲和非裔美国人研究的学生参加本学期提供的有关非裔美国人或非洲侨民经历的活动.

过去，与该项目相关的学生和教师参加了以下活动:

• 黑人历史月电影节和新奥尔良非洲电影节
• 杰出讲座(例如. 编剧玛雅·安杰洛、玛丽丝·康德和塞菲·阿塔)
• 戏剧表演解决非裔美国人或非洲侨民的经验
• 这些活动为学生和教师提供了相互联系和了解的机会，并提供了宝贵和愉快的方式来体验非洲人和非裔美国人侨民的丰富性和多样性.

课程设置信息

学生可以使用(LORA)系统上的课程部分搜索来查找符合非洲和非裔美国人研究计划资格的课程. 在宣布非洲和非裔美国人研究未成年人之前，请联系项目主任.

非洲和非裔美国人研究联系信息

办公室:伯特316
校园包厢:50
电话:(504)865-2295

参与的教员包括: 

• 基督教博尔登
• 帕特丽夏Boyett